「碎片」的人生

早前報讀了建道神學院舉辦的「與神童行–以神的眼光看孩子」課程。當中令我最深刻的，是講者提到三種看待有特殊學習需要(SEN)學生的態度。第一，貴族式：意思指尊崇能力、權力和暴力，視SEN學生為沒有用途，應被社會唾棄；第二、好心式：意思是抱着優越感去幫助SEN學生；第三、基督式：意思是與SEN學生同行，謙卑地幫助他們，正如耶穌願意道成肉身，與我們一起體會人間的苦，並為世人而死。相信基督徒都認同我們需要追求「基督式」的態度，但仔細一想，我們日常生活是否在追求這種態度呢？很多時，我們追求更高的收入及更好的生活，是出於「貴族式」；而我們幫助別人，是出於「好心式」。然而，這些追求與耶穌在世的生活卻好像截然相反。

對於SEN學生，我們容易視他們為不完全的。但其實我們每個人的生命也是一塊碎片，往往是不完整、有缺憾的。有些碎片看起來價值卑賤，只適合在垃圾堆填區，也有些碎片看起來有價值，能流芳百世。但這些比較並不是關鍵，真正緊要的，是我們能否在碎片的人生中，看得見每塊碎片的所屬，看見碎片被設計的原意和造它的材料。聖經說：「我的恩典夠你用的，因為我的能力是在人的軟弱上顯得完全。所以，我更喜歡誇自己的軟弱，好叫基督的能力覆庇我。」(林後12:9)我們每個人都是天父所愛、所接納的，我們不需要不停地追求向上，而是能接納這個「碎片」的自己。

當我回想日常的教學經驗，自己有時也會對SEN學生抱怨或不理解，但完成課程後，我明白其實我亦有我的限制，我並不比他們優越，有時候我確實不能理解他們，但我不需要感到過份失落和自責，因為我與他們都是一塊碎片。過往，我希望透過不斷努力和學習成為一個更專業的老師，但現在我明白，我不需要以地上的成功或證書來肯定自己的價值，而是要定睛在神給我的召命和恩賜，在我「碎片」人生中將神的能力顯得完全。

我們各人都是「碎片」的人生，我們只管努力把人帶到上帝面前，把這些「碎片」變為寶貴的「器皿」，讓我們彼此提醒，追求真正「基督式」的人生。